为了强化学生专业实践能力训练,改革传统的课程学习评价方式,我院于12月21日至30日开展专业实践课程“结课汇报”系列活动。传媒学院领导班子对此项活动高度重视,全程参与并多次莅临现场指导。
本次活动中,共有《短片拍摄》《舞台语言技巧》《播音创作基础B》《纪录片创作》《形体与礼仪Ⅰ》《表演Ⅱ》等十一门专业实践课程进行结课汇报。根据课程性质、专业要求等不同,结课汇报分为汇报演出和作品展映两种形式。结课汇报活动由课程负责人组织,设立教师评委组,根据学生的专业汇报作品质量或专业汇报演出表现进行评分,专业汇报得分占学生期末总成绩的百分之七十。通过这种结课考核方式,不仅让教师们的专业实践教学更有针对性、实战性,同时也极大地调动和鼓舞了学生们专业学习和作品创作的热情,加强了教师之间以及师生间的交流和互动,切实彰显和践行了“学生主体、教师主导”的现代教育理念。活动过程中,学院专门组织了结课班级之外的学生进行观摩学习,在学生群体中产生了广泛积极的影响。
"结课汇报”活动自2016年上半年开始尝试推行,是学院主动适应专业集群转型发展需求,积极探索专业实践教学模式改革的全新尝试,对于提升学院专业人才培养质量、促进转型工作顺利可持续发展具有重要意义。